線上導讀會【理直氣平】《解答》－永無止盡的學習路

題庫總數：10
是非題：4 (○：2、╳：2)
選擇題：6 (A：2、B：2、C：2、D：0)
多選題：0
roddayeye整理
Q		課程案例中，猴子要拿銅盤中的葡萄乾時，發現隔壁籠中的另一隻猴子就會被電到，因此牠就不再拿葡萄乾了。為什麼？
		猴子有因果循環的概念，怕下一個被電的是牠。
		猴子只是不想再吃葡萄乾了。
v		猴子也具有人性本善的特質，不忍同伴受罪。

Q		失憶症病人所遺失的記憶是哪一種？
		Procedural memory
v		Semantic memory
		Episodic memory

Q		我們的品格儲存在哪裡？
v		Procedural memory
		Semantic memory
		Episodic memory

Q		品格是先天跟後天的交互作用。
v		○
		╳

Q		透過念故事給孩子聽，可以將價值觀傳遞給孩子。洪蘭認為，西遊記是很好的啟蒙書。
v		○
		╳

Q		最原始的學習行為是什麼？
		觀察
v		模仿
		練習

Q		我們身上都有很多父母親的影子，生活不知不覺受父母親說過的話、做過的事情所影響。為什麼？
		品德教育是內隱的學習。
		身教勝於言教。
v		以上皆是。

Q		何謂品格？
v		待人處事的道理
		一個人外在動機的表現
		與生俱來的性格

Q		我們的右腦控制計畫、策略、情緒，又稱為「總裁腦」。
		○
v		╳

Q		大腦是環境和細胞互動的產物。
		○
v		╳