題庫總數:94
是非題:42 (○:30、╳:12)
選擇題:23 (A:7、B:3、C:9、D:4)
多選題:20、其他:9
roddayeye整理
Q   在社工人員所遭受的職場暴力中以口頭辱罵占比最多。
v  
   
     
Q   預想危機情境, 讓機構所有層級的服務者都明白在危機情境裡自己應該如何因應,是機構能為社工們做的?
v   硬體預防
    軟體預防
    雲端共享
    大數據分析
     
Q   在與個案訪視之過程若感覺不安全,請與督導討論,會談時不要
A   落單
     
Q   當案主開始做出威脅,甚至出現失控的暴力及破壞行為時,是進入何階段?
    挫敗階段
    責備階段
    自我保護階段
v   敵對階段
     
Q   Debriefing 危機座談通常會進行幾次?
    兩次
    三次
v   一次
    十次
     
Q   與個案對談時把注意力放在對方身上,並儘量用引導的問法讓個案多說一點,且用中立的姿態不給予批判。
v  
   
     
Q   若在與案主對談的過程中,社員遭受了肢體傷害,基於社員必須具備強大的同理心,因此機構會強烈希望社員不提告。
   
v  
     
Q   當個案有情緒的時候,最重要的事情就是想辦法讓他感覺得到你是專注在聆聽、你是在嘗試想要理解他。
v  
   
     
Q   在工作期間遭遇到性騷擾甚至性侵害,因為沒有什麼是比自身安全來的更重要,所以說出來尋求協助絕對不是羞恥甚至不敬業的行為。
v  
   
     
Q   若遭疾病傳染也應儘速就醫,並儘速留意該疾病的
A   傳染途徑、預防方式
     
Q   在與案主對話的過程中,對方有意無意不斷想挑起性話題,只要自己感到不舒服,不管是不是玩笑話算是性騷擾。
v  
   
     
Q   讓自己做好面對潛在風險的心理準備,需要做的有?
v   事先閱讀過去的紀錄
v   注意個案是否有酒精或是非法藥物的使用
v   留意個案的生理反應
    穿著打扮上增加氣勢
     
Q   社工人員遭受職場暴力統計表中顯示口頭辱罵的人次?
    升高
    減少
v   起伏平均
    完全一樣
     
Q   機構能為社工員做的預防,在硬體的部分包括?
v   會談空間的設計
v   等待環境的舒適和確保等待時間不要過長
v   確保每個人明白在機構裡的逃生路線
v   規律地進行危機演習
     
Q   辨識職場中的危害屬於以下哪一項目?
v   預防
    當下的危機處理
    復原
     
Q   個案憤怒時可使用的溝通方式有下列何者?
v   選擇回答訊息相關的詢問,不回答挑釁或無關的問題
    和對方用一樣的情緒來對話,使個案和自己相同的狀態相處
v   以尊重但是堅定的方式陳述限制與規則
v   有耐心
     
Q   案主憤怒時的自我保護:不要背對案主,或讓案主站在你和大門
A   中間
     
Q   案主處於憤怒狀態時,可把手搭在對方肩上表示善意及耐心,是一種同理心的展現。
   
v  
     
Q   遭到跟蹤,騷擾或是威脅恐嚇時應?
v   蒐證並通報
v   擬訂並執行安全計畫
v   暫時停止更新自己社群網站的資訊
    主動詢問可疑人士
     
Q   與案主生理相關之憤怒原因為?
    擁有攻擊武器
    孩子從家中移走安置
    原生家庭經驗過虐待與攻擊
v   缺乏睡眠
     
Q   下列何者屬於社工自身在工作上的預防中,潛在風險下的預防(實地訪視)?
    避免空間裡擺放可拿來攻擊的物品
    注意個案是否有酒精或是非法藥物的使用
v   留意交通工具的停放
    若感覺不安全,請與督導討論,會談時不要落單
     
Q   若案主攻擊了你的專業,應該要同理他的的挫折跟憤怒,理解他之所以用這樣的表達方式,是因為他的生命經驗使然,沒有必要去針對他的攻擊做一些辯解,
v  
   
     
Q   對機構財產縱火屬於哪一類危機?
    恐嚇
v   財產損失
    妨害名譽
    身體安全與健康
     
Q   工作安全與危機處理的三個階段為下列哪三個?
v   預防
v   當下的危機處理
    被動地展現武力
v   復原
     
Q   若案主屬於情緒較不穩定者,可以一個較低頻單一的音調溝通,高頻的聲音讓人緊張或焦慮。
v  
   
     
Q   案主開始做出威脅,甚至出現失控的暴力及破壞行為時,應立即撤離現場,保護自己不受傷。
v  
   
     
Q   人身安全議題下機構的責任-復原與訴訟,包含哪些下列?
v   如何繼續與服務對象工作
v   提供員工支持協助
v   強化網絡合作
v   檢討與改善組織內部機制
     
Q   即便是基本的對答也需要演練,畢竟案主在面對重大挫折時的情緒時常是不穩定且難以預料的。
v  
   
     
Q   下列何者為個案憤怒時社工應採取的溝通方式?
v   給對方完全的注意力
v   允許沈默
v   耐心澄清對方的意圖
v   選擇式地回應
     
Q   機構或組織為了確保社工員安全所提供的政策或策略,是接觸案主前的預防工作。
v  
   
     
Q   台灣每年社工人員遭受職場暴力的人次約落在?
v   五千至六千
    三千至五千
    一萬至一萬二
    三萬以上
     
Q   下列何者為服務性質、場域、流程之下的預防評估?
v   辨識職場中的危害
v   機構的保護能力
v   服務流程裡的風險因子
v   機構內部的安全計畫
     
Q   社工人員遭受職場暴力統計表顯示,肢體暴力發生頻率為?
v   較少
    可能
    經常
    常常
     
Q   社工師需要真誠且善意的面對案主,所以事前對防身的演練及對環境的留意就是對案主的不尊重。
   
v  
     
Q   在跟個案接觸的過程中,堅定表達原則的同時,也要傳達願意瞭解對方的尊重,不然個案可能會無法承受感覺羞辱或是不尊重。
v  
   
     
Q   何者為案主憤怒時所能為自己提供的自我保護?
v   不要叫案主冷靜
v   不要大聲說話或是大喊
v   不要開玩笑
v   準備撤離現場
     
Q   Debriefing 危機座談的內容之一:
A   開宗明義
     
Q   社工在遭受危機後,創傷反應很有可能會是逃避或是麻痺:不願講不願想至於社交退縮或是情感上麻木。
v  
   
     
Q   社工是有許多灰色地帶且風險伴隨的職業,因此保留善意但堅定地踩好自身底線來保護自己也是非常重要的。
v  
   
     
Q   若不幸遭遇危機,何者為替代性創傷之理解?
v   服務者因服務對象的創傷引發自己也有創傷反應
v   因為暴露在個案強烈的情緒裡,服務者突然性地發生替代性創傷
v   因為暴露在創傷事件引發跟當事人相同的創傷,例如:同儕成為次級被害人
v   是一種同理心帶來的創傷,患者沒有真的體驗創傷,但藉由親眼目睹、看報導等方式得知這些訊息,因為同理受害者,也出現了創傷反應。
     
Q   社工對談的目的不是去分析案主,而是要去理解他的狀態,然後傳達同理。案主也會有自尊的需求,若破壞這份關係對兩者之間的工作也不會有所幫助。
v  
   
     
Q   下列何者為個案憤怒時不恰當的溝通方式?
v   堅持自己的立場
v   打斷對方並為自己辯駁
v   態度強硬
v   缺乏同理
     
Q   預防從營造安全的會談環境開始,何者較不恰當?
v   在服務中建立競爭關係
    真誠、尊重、接納的態度
    若感覺不安全,請與督導討論,會談時不要落單
    避免空間裡擺放可拿來攻擊的物品
     
Q   在社工工作的流程中座談是很重要的一環,而座談的形成則需要?
v   主管或督導的啟動
v   社員主動地尋求
v   隊員間的默契
v   制式的規定及規範
     
Q   判斷服務流程裡的風險因子屬於何項工作程序?
v   預防
    復原
    當下的危機處理
     
Q   案主處於憤怒狀態時不要微笑,因為當下可能被解讀為不真誠或是焦慮。
v  
   
     
Q   社工人員遭遇的職場暴力以口頭辱罵為最多,第二常見的是肢體暴力。
   
v  
     
Q   規律地進行危機演習會使得危機感下降,導致更容易做出危險舉動。
   
v  
     
Q   缺乏睡眠,體力筋疲力盡,藥物或酒精使用,過熱,過餓,過冷,慢性疼痛等等都是屬於下列何項影響案主憤怒的原因?
    內在解讀
    情境因素
v   生理相關的原因
    高危險情境
     
Q   1需要邀請法律顧問與心理諮商師與會2適時對內外部利害關係人進行危機事件說明3第一時間陪同驗傷4報案及調錄影帶(影音)存證5召開危害事件的專案會議。請將上述機構處理危害事件的流程依序排列:
    12345
    23451
v   34512
    32154
     
Q   案主在責備階段時會有下列哪一種行為?
    聽不進社工的話
    騷擾恐嚇
    表達開始和現實脫節
v   拒絕協商將問題歸咎責備他人
     
Q   遭受個案口語攻擊時,不需口語防衛自己或為自己辯解,因為他真正在說的是他自己有多挫折,多憤怒。
v  
   
     
Q   應如何培育個人復原力、提高自我效能?
v   提升對自我情緒與想法的覺察
v   日常生活的功能是否回復正常
v   找到公私領域的平衡點
v   工作上的計畫與執行能力
     
Q   案主憤怒時轉移話題偶爾會有幫助,但是憤怒的個案只會覺得你在模糊焦點。
v  
   
     
Q   預想危機情境,讓機構所有層級的服務者都明白在危機情境裡自己應該如何因應,是在真正面對危機時很有幫助的。
v  
   
     
Q   團隊遭遇危機後常使用Debriefing,這是一種危機過後針對群體專業人員的危機座談,用以避免氛圍一直停留在一個不安全的狀態,這種座談通常最好的舉辦時機是在?
    遭遇危機的隔一天
    遭遇危機當天
    遭遇危機半年內
v   遭遇危機七天內
     
Q   同理是非常重要的環節,即便遭遇恐嚇甚至攻擊也都盡可能地同理然後放下,畢竟社工的工作本就會遭遇許多危機。
   
v  
     
Q   當個案有情緒的時候,最重要的事情就是要馬上呼應他的需求,給他他想要的。
   
v  
     
Q   若在訪視過程遭動物攻擊或受疾病傳染,屬於?
    財產損失
v   其他威脅
    恐嚇
    妨害名譽
     
Q   人身安全議題下機構的責任「不」包含下列何者?
    評估風險
v   提供訴訟賠償及協助
    提供訓練
    建立行政程序
     
Q   拜訪案主時交通工具的停放盡量以距離近且隱蔽為主,以防萬一案主追出來,很快地就發現你的交通工具停放在哪。
   
v  
     
Q   社工外出訪視時應注意的情況包含下列何者?
v   被動物咬傷或攻擊
v   遭疾病傳染
v   天然災害
v   遭到跟蹤、騷擾
     
Q   「機構就服務的特性成立安全小組因應」是屬於軟體的預防。
v  
   
     
Q   何者為案主憤怒時能為自己提供的自我保護?
v   不要微笑
v   不要肢體碰觸他們
v   不要背對案主
v   不要口語防衛自己或為自己辯解
     
Q   人的情緒只要多了解書面報告就能夠以SOP來處理,認識人時觀察與體會並不給予太多的幫助。
   
v  
     
Q   若平常沒有使用防狼噴霧,很有可能因為不熟悉風向而噴到自己,反而影響接下來的逃生能力,所以要不要攜帶防狼噴霧,還是要依自身狀況評估。
v  
   
     
Q   遭受攻擊的自我防衛:
v   被攻擊時記得用手或其他可以順手取得的物品保護頭部或脆弱部位
v   如果對方正面攻擊舉起手臂阻擋
v   如果對方背面攻擊,記得轉身以手臂阻擋
    想辦法先攻擊對方的眼睛
     
Q   當案主處在敵對階段時會開始做出
A   威脅
     
Q   家庭環境訪視時,過程中讓對方感受到安全是首要目的,接下來則是自身對環境的安全感。
   
v  
     
Q   當與案主已有摩擦時,會談可選擇
A   錄影、錄音裝置
     
Q   會談空間的強化玻璃與密碼、緊急逃生鈴與警民連線等,屬機構能為社工員做的
A   硬體
     
Q   人的情緒都傾向趨吉避凶,因此某一社員遭遇了危機也不要談論,這是對於所有社員的體貼及保護。
   
v  
     
Q   當案主拒絕協商,將問題歸咎責備他人時,可以邀案主到會談室談,並請督導參與讓案主感覺被重視。
v  
   
     
Q   下列何者屬於危機類別中的妨害名譽?
    非特定的口語恐嚇
    性騷擾
v   公然侮辱
    受疾病傳染
     
Q   社工除了需要觀察與幫助案主,與其同等重要的有?
v   沈澱自己在危機後對這份工作的感受與想法
v   決定是否請求主張法律權益,進行訴訟及求償
v   與督導討論是否繼續和施暴者工作,若不適合如何轉介
v   時常體察自己的情緒波動或者是對個案的感受
     
Q   工作安全與危機處理的三個階段為:1.降低工作過程或是環境中傷害發生的可能性, 學習評估風險或是建立預防網絡  2.社工因應模式與機構的協助  3.社工與工作團隊如何復原;機構如何累積經驗,系統提供安全與衛生相關訓練。依序排列為何?
    231
    321
v   123
     
Q   Debriefing 危機座談的內容包含?
v   還原現場
v   壓力反應
v   特別關注成員之間的替代性創傷
v   開宗明義
     
Q   若真的想要幫助到案家,就必須要能夠跟案主建立某個程度的關係,如果你對這個案主也生氣了那當然很難跟他一起工作,因為你的語言或非語言只會散發出你不贊同他。
v  
   
     
Q   案主在盛怒的時候,即便是同性別也不要以肢體碰觸他們,避免造成誤會。
v  
   
     
Q   不要自以為幽默,想用開玩笑的方式轉化氣氛,可能讓個案感覺不被尊重。
v  
   
     
Q   潛在風險下的預防(實地訪視),需要做的「不」包含下列何者?
    事前評估當地的情境
    訪視過程中的支援
v   以一個較低頻單一的音調溝通
    留意逃生路線
     
Q   社工人身安全維護手冊中危機的類別有?
v   財產損失
v   身體安全與健康
v   性暴力
v   恐嚇
     
Q   個案憤怒時,可以建立「一起工作的氛圍 / 拉出共同目標:我們可以有個計畫讓我幫你」的方式讓氣氛和緩一些。
v  
   
     
Q   在近年社工人員遭受職場暴力統計表中,比例最高的是?
v   口頭辱罵
    肢體暴力
    遭受威脅
    毀壞機構
     
Q   個案可能因為他的原生家庭的環境、生命經驗的關係,使得他即使知道應該要怎麼做,也很難保持心平氣和,所以有耐心地去同理對方的處境及遭遇更是顯得重要。
v  
   
     
Q   預備自己面對潛在風險時應注意個案是否有
A   酒精
     
Q   在危機發生後的該有的專業處理:與案主共同討論如何再度一起工作也是專業態度的重要項目之一。
v  
   
     
Q   案主惡意損毀機構內的電腦在危機類別上屬於恐嚇。
   
v  
     
Q   案主在挫敗階段之首要特徵為:
A   聽不進社工的話
     
Q   社工人身安全維護手冊之恐嚇包含下列何者?
    性騷擾
    受疾病傳染
v   恐嚇加害社工生命或傷害之
    偷竊機構財產
     
Q   危機的類別-恐嚇中,不包含下列何者?
v  
   
     
Q   案主憤怒時不要叫案主冷靜,因為那表示我們不理解也不接受他們的表達。
v  
   
     
Q   在社群蓬勃發展的時代,若遭遇過跟蹤或騷擾經驗的社工,一定要停止更新自己的社群資訊,並重新設定社群平臺的隱私權,因為你不知道你的個案會用什麼樣的方式搜尋到你。
v  
   
     
Q   創傷之後可以如何評估自我效能?
    放下情緒全心投入工作
v   找到公私領域的平衡點
v   工作上的計畫與執行能力
v   日常生活的功能是否回復正常

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