題庫總數:20 | ||
是非題:0 | ||
選擇題:20 (A:20、B:0、C:0、D:0) *本題庫答案位置會改變,以答案內容為主! | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | pakaena | |
v | 牧童 | |
青少年 | ||
青少女 | ||
小孩 | ||
Q | mihecaan | |
v | 年齡 | |
十二 | ||
老年 | ||
年輕 | ||
Q | tayra | |
v | 去 | |
來 | ||
走 | ||
跳舞 | ||
Q | lalengawan | |
v | 始祖 | |
歷史 | ||
故鄉 | ||
故事 | ||
Q | pa’oripay | |
v | 養育 | |
敬禮 | ||
依靠 | ||
讚美 | ||
Q | A tayra i lotok, kalicen ako i koror nira. | |
v | 我騎在牠背上去山上。 | |
我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | ||
揹著柴刀和便當去牧牛。 | ||
牠高興的吃野草。 | ||
Q | Maolahay a mingarngar to rengos. | |
v | 牠高興的吃野草。 | |
我騎在牠背上去山上。 | ||
揹著柴刀和便當去牧牛。 | ||
我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | ||
Q | Paradiw han ako, sangowi’ngowi’ sanay. | |
v | 我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | |
我唱歌給牠聽牠高興的跳來跳去。 | ||
牠高興的吃野草。 | ||
揹帶著柴刀和便當去牧牛。 | ||
Q | paradiw han ako, sa takotakod sanay. | |
v | 我唱歌給牠聽牠高興的跳來跳去。 | |
我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | ||
牠高興的吃野草。 | ||
揹帶著柴刀和便當去牧牛。 | ||
Q | Ci Nakaw aci Sera o lalengawan no mita. | |
v | Nakaw與Sera,是我們阿美族的根源。 | |
此時此刻,我們要感謝祂們。 | ||
我們要向孕育阿美族的祖靈Nakaw與Sera,致上最深的敬意。 | ||
我們要歌頌祂們,我們要娛悅祂們,我們永遠依靠Nakaw與Sera。 | ||
Q | mita | |
v | 我們 | |
我 | ||
你們 | ||
你 | ||
Q | aray | |
v | 謝謝 | |
對不起 | ||
請 | ||
好 | ||
Q | anini | |
v | 現在 | |
明天 | ||
昨天 | ||
未來 | ||
Q | Pakarongay kako, tosa ko safaw no mihecaan. | |
v | 我是少年郎,今年才12歲。 | |
我是青春少女,今年12歲。 | ||
我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | ||
我唱歌給牠聽牠高興的跳來跳去。 | ||
Q | Cini’alay to fonos ato tafo, pakaen to kolong. | |
v | 揹著柴刀和便當去牧牛。 | |
我騎在牠背上去山上。 | ||
我唱歌給牠聽牠跟著嘶叫。 | ||
我唱歌給牠聽牠高興的跳來跳去。 | ||
Q | Ta’ongen no mita o pa’oripay no mita anini. | |
v | 我們要向孕育阿美族的祖靈Nakaw與Sera,致上最深的敬意。 | |
Nakaw與Sera,是我們阿美族的根源。 | ||
此時此刻,我們要感謝祂們。 | ||
我們要歌頌祂們,我們要娛悅祂們,我們永遠依靠Nakaw與Sera。 | ||
Q | Acangen no mita ci Nakaw aci Sera hemeken ti’eren no mita. | |
v | 我們要歌頌祂們,我們要娛悅祂們,我們永遠依靠Nakaw與Sera。 | |
我們要向孕育阿美族的祖靈Nakaw與Sera,致上最深的敬意。 | ||
Nakaw與Sera,是我們阿美族的根源。 | ||
此時此刻,我們要感謝祂們。 | ||
Q | Aray han ita ko to’as no mita taha anini. | |
v | 此時此刻,我們要感謝祂們。 | |
Nakaw與Sera,是我們阿美族的根源。 | ||
我們要向孕育阿美族的祖靈Nakaw與Sera,致上最深的敬意。 | ||
我們要歌頌祂們,我們要娛悅祂們,我們永遠依靠Nakaw與Sera。 | ||
Q | fonos | |
v | 柴刀 | |
便當 | ||
草 | ||
山 | ||
Q | pakarongay | |
v | 青少年 | |
牧童 | ||
青少女 | ||
小孩 |
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