環境教育法規《解答》－永無止盡的學習路

題庫總數：15
是非題：15 (○：7、╳：8)
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多選題：0
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Q		環境教育基金的來源中，其中一部分由空氣污染防制基金提撥。
v		1. 是說明：依「環境教育法」第8條第2項明定環境教育基金來源，其中一項為環境保護基金，而空氣污染防制基金屬於環境保護基金的一種，故屬於環境教育基金來源之一。
		2. 否

Q		「環境教育法」在民國99年6月5日公布，而每年的6月5日也是世界環境日
v		1. 是說明：「環境教育法」在民國99年6月5日公布，當時選擇6月5日，也是因為每年6月5日代表世界環境日，在當天公布「環境教育法」，也具有特別的意義。
		2. 否

Q		民國81年行政院核定的「環境教育要項」，是我國環境教育法推動的開始。
v		1. 是說明：我國環境教育推動，最早是在民國81年由行政院核定的「環境教育要項」開始，各級政府即據此推動環境教育，至民國91年，環保署啟動立法，中間經過多次送審，直至民國99年6月5日公布環境教育法，並於一年後正式實施。
		2. 否

Q		只要能夠滿足當下的需求，不用顧慮未來的需求，這種發展模式就是永續發展。
		1. 是
v		2. 否說明：永續發展的定義很多種，依照「世界環境與發展委員會」（WCED）於1987年發表之「我們共同的未來」報告中，對於「永續發展」所下的定義為：「滿足當代人的需求又不危及後代人滿足其需求的發展」。而「國際自然暨自然資源保育聯盟」（IUCN）等國際性組織於1991年出版之「關心地球」一書中，則定義為：「在生存於不超出維生生態系統承載量的情形下，改善人類的生活品/質」。

Q		環境教育人員認證沒有效期。
		1. 是
v		2. 否說明：「環境教育人員認證及管理辦法」第15條指出，除了薦舉取得認證之人員外，其餘管道取得之認證，該認證有效期為五年。

Q		依「環境教育法」第5條規定，中央目的事業主管機關必須並訂國家環境教育綱領。
		1. 是
v		2. 否說明：依「環境教育法」第5條規定，中央主管機關應定國家環境教育綱領，通報行政院核定，且每四年至少通盤檢討一次。

Q		直轄市、縣（市）主管機關訂定自身環境教育行動方案時，應納入地方特性。
v		1. 是說明：依「環境教育法」第7條規定，直轄市、縣（市）主管機關應依國家環境教育綱領及國家環境教育行動方案，參酌地方特性，訂定直轄市、縣（市）環境教育行動方案。
		2. 否

Q		違反環保法令，經處新臺幣2000元以上罰鍰者，才要接受環境講習。
		1. 是
v		2. 否說明：依「環境教育法」第23條規定，違反環保法令，經處停工、停業或新臺幣5000元以上罰鍰者，處分機關應令受處分人指派環境講習對象。

Q		「環境教育法」立法宗旨在於，透過立法增加各級政府堆動環境教育的基金補助。
		1. 是
v		2. 否說明：「環境教育法」立法宗旨主要是為了推動環境教育，促進國民了解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境認知、環境倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展。

Q		違反環保法令，經處環境講習，最高單一案件要接受環境講習時數為8小時。
v		1. 是說明：「環境教育法」第23條、24條規定中，受處分人接受還境講習的時數規範圍1～8小時，故最高接受環境講習時數為8小時。
		2. 否

Q		「環境教育法」正式實施後，在民國100年6月5日進行第一次修法。
		1. 是
v		2. 否說明：「環境教育法」於民國99年6月5日公布後，100年6月5日實施，而到106年11月29日修正部分條文，也是「環境教育法」第一次的修法。

Q		中央主管機關依循「環境教育法」之規定，會商中央目的事業主管機關，訂定國家環境教育行動方案。
v		1. 是說明：依「環境教育法」第6條規定，中央主管機關應依國家環境教育綱領，會商中央目的事業主管機關，訂定國家環境教育行動方案。
		2. 否

Q		依「環境教育法」第18條規定，學校所指定的環境教育人員，於本法實施後五年內，應取得環境教育人員認證。
v		1. 是說明：「環境教育法」第18條規定，學校指定人員應於本法施行日起五年內，依法取得環境教育人員認證，
		2. 否

Q		環境教育人員認證申請管道共有七大項。
		1. 是
v		2. 否說明：依「環境教育人員認證及管理辦法」之規定，人員獲得環境教育認證之方式，包含學歷、經歷、專長、薦舉、考試、訓練等六種管道。

Q		依法規定，國家環境教育綱領每十年要通盤檢討一次。
		1. 是
v		2. 否說明：依「環境教育法」第5條規定，中央主管機關應定國家環境教育綱領，通報行政院核定，且每四年至少通盤檢討一次。