| 題庫總數：10 | ||
| 是非題：6 (○：3、╳：3) | ||
| 選擇題：4 (A：0、B：1、C：1、D：2) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理，嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog | ||
| Q | r | 有關課程討論的數位工具，請問下列何者錯誤？ |
| o | padlet | |
| d | miro | |
| d | wakelet | |
| v | a | wordwall |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 有關簡報設計與互動的數位工具，請問下列何者錯誤？ |
| y | Google Slides | |
| v | e | edmodo |
| . | Pear Deck | |
| r | tekhnologic | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | classkick是很好用的作業繳交工具。 |
| v | d | ○ |
| a | ╳ | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | Kahoot!是很好用的生詞及句型教學工具。 |
| v | y | ○ |
| e | ╳ | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | LearningApps是很好用的簡報設計工具。 |
| o | ○ | |
| v | d | ╳ |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 下列哪一個選項是本課的主題? |
| y | 兒童班級經營 | |
| e | 兒童華語文教學設計 | |
| y | 後疫情時代複合互動教學 | |
| v | e | 數位工具輔助班級經營 |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 數位工具可以協助教師歸納學生的學習狀況。 |
| v | o | ○ |
| d | ╳ | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 請問本課的學習目標是? |
| y | 探討兒童班級經營的行政與管理、課程與學習環境、常規與行為輔導、親師生關係 | |
| e | 針對兒童的特性設計華語文教學 | |
| v | y | 學習利用數位工具來強化課室管理、減少教師備課時間，以拉近師生距離，提升學習成效 |
| e | 學習將手機應用程式、平台、線上互動工具、設備應用在教學上的方法 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | Google Slides目前還沒有問答工具，需要搭配其他數位工具來達成問答效果。 |
| o | ○ | |
| v | d | ╳ |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 使用電腦打字印出字卡或將單字打在PPT裡呈現，都是講座推薦的數位工具。 |
| y | ○ | |
| v | e | ╳ |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| e | ||
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