題庫總數:20 | ||
是非題:20 (○:11、╳:9) | ||
選擇題:0 | ||
多選題:0 | ||
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Q | r | 現有實施方案所規範的通報中心與個案管理中心的工作項目是相同的。 |
o | ○ | |
v | d | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 一般而言,進行早期療育的轉銜追蹤以1個月為原則。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 早期療育服務體系的特色就是重視跨系統、跨單位與跨專業的整合。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 目前的早期療育實施方案的修正方向強調了除了兒童服務外,也重視給家庭的支持協助。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 目前二歲以上的兒童可以接受特殊教育的申請。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 現行的早期療育服務趨勢強調了以家庭為中心的概念。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 聯合評估中心的主要任務包括了:提供功能性診斷以及未來療育建議。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 早期療育服務的推動成效已經被列為各縣市兒少福利服務績效考核的重點項目之一。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 縣市政府成立早期療育推動小組定期召開會議是屬於療育服務的辦理事項之一。 |
d | ○ | |
v | a | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 結合預防注射服務辦理發現篩檢是教育單位的權責工作與措施。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 早期療育服務流程的運作只要一套固定的運作,沒有彈性調整的機會。只關心療育服務的提供,不需要進行通報轉介或相關評估診斷的資源連結。 |
o | ○ | |
v | d | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 完成聯合評估服務30天內要完成綜合報告書的說明或寄發。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 進行早期療育宣導的目的與方式盡可能多元化且能建立友善社區環境為目標。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 早期療育服務體系強調了社政、衛生及教育三大巨頭的權責分工與合作。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 兒童權利公約只強調關注發展遲緩兒童的特殊性,不在乎擁有一般兒少成長的需求。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 運用個案管理服務模式的主要功能是為了協調與整合資源,因此現行的通報與個案管理服務模式分為獨立與分立模式兩種。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 療育服務的提供原則盡量專業化、醫療化,不需要考量家庭與生活情境的配搭性。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 早期療育實施方案的主要目標是為了結合跨系統間的資源進行整合服務的提供。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 早期療育實施方案共有6大工作項目,主要包括了:綜合規劃、發現篩檢、通報轉介、聯合評估、療育服務及宣導訓練的辦理。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 現行的早期療育服務對象除了發展遲緩與身心障礙兒童外,並沒有考慮到疑似對象或者家庭照顧的風險因子納入在開案資格中。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
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