| 題庫總數：27 | ||
| 是非題：12 (○：9、╳：3) | ||
| 選擇題：15 (A：2、B：6、C：3、D：4) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 性侵害案件或審理過程中，如果被害人有陪同需求，可以安排親人、社工員或心理師陪同。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列何者在處理亂倫案件時須作優先考量的問題? | |
| v | 1.安全 | |
| 2.家庭動力 | ||
| 3.公權力介入 | ||
| 4.安置處遇 | ||
| Q | 下面對於國內性侵害防治工作的說明，何者有誤? | |
| 1.學校若在獲悉有性侵害事件後的24小時內，應通報性侵害防治中心介入處理 | ||
| v | 2.如果發生性行為的雙方均在18歲以下，就無所謂性侵害事實和法律責任 | |
| 3.性侵害案件多為非告訴乃論之罪 | ||
| Q | 性侵害被害人復原的程度，與當時受到傷害的嚴重和支持程度有關。如果被害人能在親人、朋友，及其他相關系統得到良好的支持，也較能步入復原狀態。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 依據警政署統計，性侵害被害人1/2以上之年齡層是幾歲到幾歲? | |
| 1.6-11歲 | ||
| v | 2.12-17歲 | |
| 3.19-23歲 | ||
| 4.30-39歲 | ||
| Q | 下列何者不是性侵害被害人在不同時期所受到的創傷反應? | |
| v | 1.察覺階段 | |
| 2.發生階段 | ||
| 3.退縮階段 | ||
| 4.重建階段 | ||
| Q | 下列對性侵害防治網絡陳述內容何者為非? | |
| 1.性侵害犯罪案件的審判，除非經過被害人同意，並經法官認為有必要者外，都不公開，被害人可以到庭同充分陳述，不必擔心有不相干的人來旁聽。 | ||
| 2.如果被害人受性侵害事件有沮喪、無助、害怕、焦慮、痛苦的感覺，可以撥打113保護專線。 | ||
| 3.如果因性侵害犯罪行為而受到傷損害，有申請犯罪被害補償金的需要，可自行或透過性侵害防治中心的轉介，與犯罪被害人保護協會各地分會專任人員聯繫，提供申請補償的相關資訊或協助。 | ||
| v | 4按照法律的規定，被害人在製作筆錄的過程中，若未滿二十歲，直轄市、縣市政府將指派社工人員陪同在場 | |
| Q | 何者不屬於刑法上的性交行為? | |
| 1.性器官之接合 | ||
| 2.口交 | ||
| 3.肛交 | ||
| v | 4.舌吻 | |
| Q | 性侵害被害人周遭的親友為了鼓勵被害人走出傷害，最好讓他勇敢說出來，這樣更有療效。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列何者不是警察單位在性侵害案件中扮演的角色? | |
| 1.受案者 | ||
| v | 2.審理者 | |
| 3.聯絡者 | ||
| 4.協助者 | ||
| Q | 刑法上定義強制性交是指，對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 刑法幾歲上具性行為同意能力? | |
| 1.18歲 | ||
| 2.14歲 | ||
| 3.20歲 | ||
| v | 4.16歲 | |
| Q | 性侵害的家庭成員可以未被害人做甚麼事情?下列何者是不正確的? | |
| 1.了解甚麼是性侵害被害人之創傷後壓力症候群 | ||
| v | 2.鼓勵被害人並強制要求被害人一定要參加諮商 | |
| 3.如果感受有面臨二度創傷的反應時，應尋求個人或家庭諮商。 | ||
| 4.鼓勵被害人及家庭成員餐與壓力紓解、憤怒紓解、配偶溝通或照顧者的課程。 | ||
| Q | 口交、肛交、異物插入生殖器或肛門等行為，屬於猥褻行為。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 小珍的媽媽鑑於最近性侵害的案件頻傳，告訴小珍要留意周邊的人，你認為下列四句話，哪些是正確的? | |
| 1.施暴者都是社會低下階層的人 | ||
| v | 2.施暴者不見得都是上年紀的人，有時候同學、朋友也有可能 | |
| 3.親人不可能是施暴者 | ||
| 4.施暴者的長相讓人一看就覺齷齪 | ||
| Q | 少年法院(庭)法官、檢察官、軍事檢察官於調查或偵查時，及法官、軍事審判關於審判時，宜先勘驗被害人詢(訊)問錄影錄音帶或電磁資訊，了解被害人陳述之內容，避免就同一事項重複傳訊被害人。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 性侵害案件司法程序進行時，對被害人之訊問或詰問，得依聲請或依職權在法庭外為之，或利用聲音、影像傳送之科技設備或其阿適當隔離措施，將被害人與被告或法官隔離。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 對兩小無猜之性侵害案件，下列敘述何者正確? | |
| 1.你情我願，無處罰規定 | ||
| 2.屬非告訴乃論 | ||
| v | 3.加害人未滿18歲 | |
| 4. 無減輕刑責之適用 | ||
| Q | 性侵害被害人在案發後，可能堡面上看似恢復平靜，日常作息也已恢復正常，但傷害卻隱藏在內心深處，無法向人提起。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列就性犯罪應注意事項何者錯誤? | |
| 1.對性犯罪之被害人進行偵訊，應指派女警或專人處理並須受專業訓練 | ||
| 2.詢問被害人了解案情時，應至適當場所，並採取隔離措施 | ||
| v | 3.性犯罪案件移送時，移送書上必須詳細記載被害人之身分 | |
| 4.受理報案態度應和藹，若徵求被害者同意，須陪同至醫院檢查，驗傷並蒐集證據 | ||
| Q | 性侵害事件發生後初期，被害人的情緒包含無力感、震驚、罪惡感、沮喪、焦慮、羞恥感、困擾、對人不信任等，以上這些情緒，被害人會不知該如何處理，甚至不敢或不知該如何向他人表達這些情緒、感受。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列何者不是有關113保護專線的3種事件的服務? | |
| 1.性侵害 | ||
| v | 2.獨居老人送餐服務 | |
| 3.家庭暴力 | ||
| 4.兒童青少年保護 | ||
| Q | 下列何者不是智能障礙者的會談的技巧? | |
| 1.減少人稱代名詞的使用 | ||
| 2.減少被動語句的使用 | ||
| v | 3.應儘量重複提問 | |
| 4.利用情緒臉譜圖卡 | ||
| Q | 面對性侵害被害人，建議以肯定代替責難、以支持代替不信任，以人性化態度協助被害人。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 性侵害被害人經輔導後，能談及自己對受暴事件的觀感，能接受專業的輔導，並從此不幸事件中找到某些意義與價值，表示已逐步進入創傷復原階段。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列哪個單位有參予減述被害人重複作業? | |
| 1.警政 | ||
| 2.社政 | ||
| 3.司法 | ||
| v | 4.以上皆是 | |
| Q | 因為性侵害驗傷醫院多為大型醫院有配置醫療社工，因此一旦被害人前去驗傷時，性侵害防治中心無須安排社工前往陪同驗傷。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ |
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下列何者不是有關113保護專線的3種事件的服務?答案應該是2.獨居老人送餐服務
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Q刑法修法後，性侵害規範於〈妨害性自主罪章〉。A：○ Q根據刑法第222條規定，下列哪一種情形「不屬於」七年以上有期徒刑的「加重強制性交罪」？A：侵入公家機關犯之(其他選項：二人以上共同犯之/對未滿十四歲之男女犯之/對行為人施以凌虐) Q下列對於性交與猥褻的敘述何者正確？A：以上皆是(其他選項：性交是以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為/性交是以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，或使之接合之行為/猥褻是指性交以外，一切滿足自己性慾、足以挑起他人性慾之色慾行為) Q處理俗稱的「兩小無猜」事件，家庭及學校的性/情感教育引導才是重點。A：○ Q在俗稱的「兩小無猜」案件中，社工的工作重點應該是？A：促進家長理解及接納孩子(Other：只要關注被害人即可，不需理會家長和行為人/支持行為人家庭提告以反制被害人/一切交由司法處理) Q為保障兒少身心健康成長的權利，未滿十六歲之男女即使同意，也不能與其發生性行為。A：○ Q若性影像不幸被散布，怎麼辦？A：以上皆是(Other：不要刪除任何資料或答應對方的條件/以螢幕錄影或截圖的方式保存證據/可向衛生福利部「性影像處理中心」申訴以移除、下架性影像) Q 對於刑法第228條「利用權勢性交罪」的描述「不存在」迷思？A：因兩人存在特定關係，被害人對行為人常是愛懼交織的，往往難以拒絕行為人(Other：被害人享受行為人的照顧，雙方只是各取所需而已/若不願意發生性行為，無論兩人是否存在權力落差，被害人都應該嚴正拒絕對方，若沒有拒絕即可推定他是願意的/行為人關心自己照顧的對象情有可原，即使發生性關係，也只是日久生情，不用介入) Q刑法第225條「乘機性交罪」適用於哪種情況？A：對方喝醉到失去意識後性侵害對方(Other：在飲料中下藥，待對方昏迷後性侵害對方/恐嚇心智障礙者，逼迫其與自己性交/清醒且成年的肢體障礙者自行決定是否發生性關係) Q「積極同意」是基於性自主權及身體自主權的落實，倡議「沒有同意，就是性侵」。A：○
Q : 驗傷階段社工的支持非常重要，也是與被害人建立信任關係的契機。 A : O Q : 如果拍攝、製造、散布的是「兒童或少年」的性影像，刑責與拍攝、製造、散布成人的性影像相同 A : X Q : 哪一項對於性侵害被害人的描述「沒有」迷思存在？ A : (C)被害人可能因受到威脅、心理衝擊太大、害怕被加害等因素而無法於當下抗拒 Q : 性侵害被害人及嫌疑人兩造不認識的案例為大宗。 A : X
下列何者「並非」司法程序中對於性侵害被害人的保護？ A:刑事訴訟必須直接審理，故只有被害人於審判當庭所受訊問或詰問之陳述，才得為證據 2. 哪一項對於性侵害被害人的描述「沒有」迷思存在？ c:被害人可能因受到威脅、心理衝擊太大、害怕被加害等因素而無法於當下抗拒
Q：告訴乃論之罪需提出告訴，檢察官才可以偵辦、起訴，法院也才可以審判。 A：O Q：「no means no」的倡議主要希望破除「說不要就是要」的迷思。 A：O Q： 為保障兒少身心健康成長的權利，未滿十六歲之男女即使同意，也不能與其發生性行為。 A：O Q： 性侵害會發生是因為被害人穿著暴露或從事與性相關之行業。 A：O Q： 性侵害相關法條修法時，婦女團體倡議將焦點放在加害人侵害他人的何項權利上？ A：O
誤植，更正此答案 Q：性侵害會發生是因為被害人穿著暴露或從事與性相關之行業。 A：X
在俗稱的「兩小無猜」案件中，社工的工作重點應該是？b.促進家長理解及接納孩子
下列對於性交與猥褻的敘述何者正確？d a.性交是以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為 b.性交是以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，或使之接合之行為 c.猥褻是指性交以外，一切滿足自己性慾、足以挑起他人性慾之色慾行為 d.以上皆是
下列何者不是性犯罪加害人治療接受治療的目的？ v避免媒體曝光 重新與社會接軌 修復式正義 降低再犯的風險 O加害人治療中的「好生活模式」提倡的是正向生活目標的建立與實踐。 O對性侵害加害人進行有效與適當的評估是對加害人管理與治療的基礎。評估更可視作為被動的治療 以下何者不是「性犯罪」的特性？ 犯罪黑數高 熟人性侵比例高 V犯罪地點多在特種營業場所 犯罪年齡涵蓋廣 性侵害加害人評估的目的不包括下列哪一項？ 協助預測再犯風險 幫助制定治療計畫 V彰顯評估人員的專業 評估治療成效 何種治療模式將性侵害加害人視為能透過重建適當生活方式來改變的對象？ 復發預防模式 風險-需求-反應模式 V好生活模式 認知行為模式 對於性侵害的發生，下列何者說法是恰當的？ V性侵害的行為並非偶然發生而是有其發展的脈絡 性侵害行為的特性及類別單一 性侵害犯罪都是臨時起意的 有性意圖就會導致性侵害行為的發生 O加害人表示「我已經年紀大了，不可能再做性侵害有關的事情了」。其實這樣的說法是不正確的。 X性成熟是青少年時期的事情，所以性犯罪加害人在成長過程中的心理創傷與其性侵害行為完全無關。 對於性侵害行為可能帶來的傷害，下列何者的觀念有誤？ 生理傷害 行為傷害 心理傷害 V短暫傷害 性侵害行為的再犯預防的態度，下列何者不恰當？ V經過有效的治療後就能不再發生性侵害行為 單純依賴身心治療並不能達到最佳預防 塑造適當的社會文化 即使性侵害加害人已發展出以非侵害性行為為基礎的生活形態，仍有可能再犯 O治療模式中的復發預防模式重於加害人自我管理訓練，以避免加害人再犯行為的發生。 X因為都是處理性侵害加害人的改善，所以社區處遇與監獄處遇只是處理的環境不同，處遇的內容跟要求都是一樣的。 對於性侵害加害人的再犯評估要考慮許多因素，下列何者是屬於靜態因素？ V人格特質及犯罪史 近期的情緒狀態 親密關係的需求 異常的性幻想 對於現行性侵害的治療處遇，下列何者說法不恰當？ V性侵害處遇雖分不同的階段，但內容一致，為讓加害人能夠牢牢記住 跟一般治療有所不同，主要目的在於降低再犯以及風險管理 社區處遇比監獄處遇更注意動態的部分 每個處遇階段都有評估的機制
何者「非」為性侵害事件的責任通報人員？ C 雇主
問：刑法第225條「乘機性交罪」適用於哪種情況？ a.在飲料中下藥，待對方昏迷後性侵害對方 b.對方喝醉到失去意識後性侵害對方 c.恐嚇心智障礙者，逼迫其與自己性交 d.清醒且成年的肢體障礙者自行決定是否發生性關係 答案：b.對方喝醉到失去意識後性侵害對方
性侵害相關法條修法時，婦女團體倡議將焦點放在加害人侵害他人的何項權利上？ a.性自主權 b.言論自由 c.財產權 d.生命權 答案：a.性自主權
處理俗稱的「兩小無猜」事件，家庭及學校的性/情感教育引導才是重點。 答案：O
Q:性侵害相關法條修法時，婦女團體倡議將焦點放在加害人侵害他人的何項權利上？ A:性自主權 Q:根據刑法第222條規定，下列哪一種情形「不屬於」七年以上有期徒刑的「加重強制性交罪」？ A:侵入公家機關犯之 Q:驗傷階段社工的支持非常重要，也是與被害人建立信任關係的契機。 A:〇 Q:在俗稱的「兩小無猜」案件中，社工的工作重點應該是？ A:促進家長理解及接納孩子 Q:刑法修法後，性侵害規範於〈妨害性自主罪章〉。 A:〇 Q:性侵害會發生是因為被害人穿著暴露或從事與性相關之行業。 A:〤 Q:如果拍攝、製造、散布的是「兒童或少年」的性影像，刑責與拍攝、製造、散布成人的性影像相同 A:〤 Q:何者「非」為性侵害事件的責任通報人員？ A:雇主 Q:對於刑法第228條「利用權勢性交罪」的描述「不存在」迷思？ A:因兩人存在特定關係，被害人對行為人常是愛懼交織的，往往難以拒絕行為人 Q:下列對於性交與猥褻的敘述何者正確？ A:以上皆是