| 題庫總數:10 |
| 是非題:4 (○:1、╳:3) |
| 選擇題:4 (A:1、B:1、C:1、D:1) |
| 多選題:2 |
| roddayeye整理,嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog |
| Q |
r |
幼兒的身體能力評估,需完全參照實際年齡 |
| |
o |
○ |
| v |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
幼兒體適能中,下何者不是精神層面所需要培養的能力 |
| v |
y |
思辨力 |
| |
e |
意志力 |
| |
y |
抗干擾能力 |
| |
e |
判斷力 |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
幼兒發展階段,是以聽覺為主要學習方式 |
| |
o |
○ |
| v |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
在幼兒體適能中,哪點符合活動設計原則 |
| |
y |
多變化的活動設計 |
| v |
e |
善用幼童之間互助關係 |
| |
y |
長時間的課程安排 |
| |
e |
課程內容不得隨時調整 |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
幼兒透過遊戲方式,來學習理解和體驗 |
| v |
o |
○ |
| |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
活動規劃明確後,在進行中不需給予幼兒任何正面的指導語 |
| |
y |
○ |
| v |
e |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
在幼兒體適能中,下列何者不是身體機能的評估指標 |
| |
. |
敏捷性 |
| |
r |
肌耐力 |
| |
o |
平衡感 |
| v |
d |
反應時間 |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
下列對於身體能力評估解釋,何者正確 |
| |
y |
身體反應等於實際年齡 |
| v |
e |
體適能進步需要透過長時間培養 |
| v |
y |
評估實施需瞭解個體發展成熟度 |
| |
e |
只能由單一動作來進行評估 |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
教學目的需依照發展年齡並結合哪些方面進行整體性規劃 |
| v |
o |
認知 |
| |
d |
戰術 |
| v |
d |
技能 |
| v |
a |
情意 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
下列何者不是幼兒發展階段之特徵 |
| |
y |
心理發展特徵 |
| |
e |
社會發展特徵 |
| v |
. |
品格發展特徵 |
| |
r |
動作及知覺發展特徵 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| |
d |
|
| roddayeye整理,嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog |
阿德 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣(
2906
)
請先 登入 以發表留言。