| 題庫總數:20 |
| 是非題:9 (○:5、╳:4) |
| 選擇題:6 (A:2、B:2、C:0、D:2) |
| 多選題:5 |
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| Q |
r |
工會最大的作用包含以下哪些? |
| |
o |
勞動人員的團結 |
| |
d |
延長勞動壽命 |
| |
d |
改善不合理的職場待遇 |
| v |
a |
以上皆是 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
哪些是缺乏勞動意識的表現? |
| v |
y |
合法請假被刁難 |
| v |
e |
薪資被奇怪的規定扣錢 |
| v |
. |
資方未幫員工投保勞健保 |
| v |
r |
加班卻沒有給付加班費 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
為了不得罪老闆而隱忍職場上的不公平待遇,是一種勞動意識的展現。 |
| |
d |
○ |
| v |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
工會是由誰發起? |
| v |
y |
勞工團 |
| |
e |
資方 |
| |
. |
政府 |
| |
r |
市長 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
以下哪項是工會的類型? |
| |
d |
企業工會 |
| |
a |
產業工會 |
| |
y |
職業工會 |
| v |
e |
以上皆是 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
教保服務人員加入工會之後,已經可以透過罷工來爭取自身權益。 |
| |
. |
○ |
| v |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
工會法第五條規定工會之任務包含以下哪些? |
| v |
d |
勞資爭議之處理 |
| v |
a |
勞工教育之舉辦 |
| |
y |
勞工薪水之訂定 |
| v |
e |
會員就業之協助 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
法定的工會類型有企業工會、產業工會與專業工會。 |
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. |
○ |
| v |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
「勞動節」是哪一天? |
| |
d |
十月十日 |
| v |
a |
五月一日 |
| |
y |
十二月二十五日 |
| |
e |
一月一日 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
「勞動」是屬於一種人權。 |
| v |
. |
○ |
| |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
透過勞動團結的力量,可以改善不合理的職場勞動條件。 |
| v |
d |
○ |
| |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
尊嚴勞動的四大理念包含以下哪些? |
| v |
y |
平等 |
| v |
e |
人性 |
| v |
. |
安全 |
| v |
r |
尊嚴 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
不論公私立的教保服務人員,均可以加入工會。 |
| v |
d |
○ |
| |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
當前教育工會的發展,是朝向學生權益、工會主義與專業主義三者並重。 |
| v |
y |
○ |
| |
e |
╳ |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
教保服務人員是有愛心的職業,不是勞工,所以不應該加入工會爭取權益。 |
| |
o |
○ |
| v |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
勞動運動,出發點在於什麼? |
| |
y |
利益 |
| v |
e |
尊重 |
| |
y |
健康 |
| |
e |
權力 |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
尊嚴勞動的四大策略包含以下哪些? |
| v |
o |
促進勞動權益 |
| v |
d |
促進就業 |
| v |
d |
促進社會保障 |
| v |
a |
促進社會對話 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
工會最重要的勞動三權是以下哪些? |
| v |
y |
協商權 |
| v |
e |
團結權 |
| v |
. |
爭議權 |
| |
r |
罷工權 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
教育工會除了能保障職場權益,也可以為學生爭取良好的教育政策與環境。 |
| v |
d |
○ |
| |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
尊嚴勞動又譯為什麼? |
| v |
y |
體面勞動 |
| |
e |
過激勞動 |
| |
. |
勤奮勞動 |
| |
r |
加強勞動 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
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d |
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