| 題庫總數：10 | ||
| 是非題：4 (○：3、╳：1) | ||
| 選擇題：6 (A：0、B：0、C：0、D：6) | ||
| 多選題：0 | ||
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| Q | r | 根據本課程內容，扣件產業可藉由哪些作為進行「包材改善」？ |
| o | 降低包材重量 | |
| d | 精準包裝 | |
| d | 使用綠色包材 | |
| v | a | 以上皆是 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 根據本課程內容，螺絲與螺帽製造廠均屬於「扣件產業」一環 |
| v | y | ○ |
| e | ╳ | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 扣件產業藉由「改變材質」來降低碳排之際，業者的評估原則為? |
| o | 改變材料不會造成產品品質與安全疑慮 | |
| d | 有利環境與減少碳排 | |
| d | 價格可被市場接受 | |
| v | a | 以上皆是 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 根據本課程內容，製造業藉由哪些措施推動「循環經濟」？ |
| y | 提倡ISO 14001環境管理系統 | |
| e | 提高資源利用率與生產力 | |
| . | 增強員工教育訓練 | |
| v | r | 以上皆是 |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 企業可先盤點營運狀況並蒐集相關資源後，將減碳目標拆解成可達成的階段式目標，並逐步規劃相應的減碳措施 |
| v | d | ○ |
| a | ╳ | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 製造業可藉由「循環經濟」與「能源改善」進行綠色轉型 |
| v | y | ○ |
| e | ╳ | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 根據本課程內容，下列何者「符合」製造業進行數位轉型的敘述？ |
| o | 可結合物聯網串聯機台與管理系統，並即時監管生產相關數據 | |
| d | 透過AI模型優化製程，以減少材料損耗 | |
| d | 中小企業可先導入ERP系統，蒐集累積企業數據資料 | |
| v | a | 以上皆是 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 根據本課程內容，中小企業應不計代價直接投入人工智慧與區塊練技術以達成數位轉型，無須務實的先導入「ERP系統」 |
| y | ○ | |
| v | e | ╳ |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 根據本課程內容，製造業藉由哪些措施進行「能源改善」？ |
| o | 提倡ISO 50001能源管理系統 | |
| d | 監督能源使用，將耗能設備汰舊換新 | |
| d | 投入再生能源或儲能設備 | |
| v | a | 以上皆是 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 根據本課程內容，下列何者屬於「扣件產業」可行的減碳措施？ |
| y | 發展綠電，如太陽能發電 | |
| e | 製程材料改以低碳排原料 | |
| . | 使用綠色包材 | |
| v | r | 以上皆是 |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| d | ||
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