| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：0 | ||
| 選擇題：20 (A：5、B：5、C：6、D：4) | ||
| 多選題：0 | ||
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| Q | r | 根據高風險研究的定義，下列何者不屬於高風險研究的判定特徵？ |
| o | 強化毒性 | |
| v | d | 增強治療性藥物的效果 |
| d | 跨物種感染能力 | |
| a | 病原可規避偵測 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 機構生物安全會（IBC）的核心職責之一是審查什麼樣的項目？ |
| y | 實驗動物之福祉及健康 | |
| v | e | 涉及基因工程、病原體或人體材料的項目 |
| . | 實驗室設備採購的供應商選擇 | |
| r | 醫學倫理之專業及處理流程 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 生物安全主管（BSO）的主要職責包括下列哪一項？ |
| d | 負責實驗室的清潔和消毒工作 | |
| a | 撰寫所有實驗室的研究報告 | |
| v | y | 提升機構內各級人員的生物保全意識 |
| e | 批准所有研究的預算申請 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 機構生物保全方案的首要目標是什麼？ |
| v | . | 防止高風險材料的遺失、盜竊和誤用 |
| r | 確保所有研究皆能順利完成並發表 | |
| o | 降低實驗室日常營運成本 | |
| d | 提升實驗室的國際學術排名 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 進行功能增強實驗時，若該實驗可能導致病原性增強，這屬於高風險研究評估決策樹的哪個判斷環節？ |
| y | 步驟1：是否培養、製造或改造新舊病原 | |
| e | 步驟2b：釋出後對人類或環境造成風險 | |
| v | y | 步驟2a：是否規劃產生或使用具有特定特性的生物材料 |
| e | 步驟3：產生的知識、技術或產物是否有被濫用的可能性 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 在研究項目設計階段，為了降低生物保全相關材料的工作風險，建議採取下列哪種策略？ |
| v | o | 使用減毒菌株或去活性生物病原而非野生型分離株 |
| d | 增加項目參與人員的數量 | |
| d | 優先使用體內模型進行研究 | |
| a | 將項目範圍擴大以涵蓋更多潛在變異 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 生物保全與生物安全風險評鑑之間，根據來源資訊，下列敘述何者正確？ |
| y | 兩者評估的範圍僅限於微生物病原體。 | |
| e | 生物安全風險評鑑中，可能性因素通常被忽略。 | |
| . | 生物保全評鑑只關注人為錯誤，不包括蓄意行為。 | |
| v | r | 生物保全和生物安全風險應始終一起考慮。 |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 實驗室庫存清單應涵蓋哪些範圍的項目？ |
| d | 僅限於生物病原體樣本 | |
| a | 僅限於主要實驗設備 | |
| y | 僅包括化學試劑和溶劑 | |
| v | e | 可包括實驗室設備、耗材、組件、儀器、試劑甚至數據 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 人工智慧（AI）技術在生物保全方面可能造成的潛在風險，除了協助創建高風險材料外，還包括？ |
| . | 大幅減少錯誤的回應，提升資訊準確性 | |
| v | r | 可能被用於開發新的毒性化合物 |
| o | 監管政策能迅速且完全應對其最新發展 | |
| d | 消除訓練資料集帶來的偏見 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 下列哪一項屬於人員相關生物保全事件？ |
| y | 未經授權進入實驗室設施 | |
| v | e | 由內部人員造成的生物保全事件（如盜竊） |
| y | 網路攻擊導致營運中斷 | |
| e | 自然災害導致的設施破壞 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 人工DNA合成技術的快速發展，使其面臨什麼樣的監管現狀？ |
| o | 對所有病原體DNA合成都有嚴格的國際監管 | |
| d | 已有充分的全球性法律框架限制其誤用 | |
| d | 桌上型與低成本發展使得監管更為容易 | |
| v | a | 雖然部分病原體DNA受限，但對基因、基因組與DNA序列的合成監管仍顯不足 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 「主動實體保全」措施的例子是什麼？ |
| y | 僅依靠可上鎖的儲存設備和圍欄 | |
| e | 僅限於使用RFID卡來控制門禁 | |
| v | . | 透過保全服務、警衛或動態探測裝置主動監控 |
| r | 僅安裝閉路電視而不進行監控 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 下列何者為生物安全風險的核心目標之一？ |
| v | d | 人員暴露或病原意外釋出 |
| a | 生物材料的盜竊、誤用或蓄意釋出 | |
| y | 實驗室操作效率與成本控制 | |
| e | 實驗室設備維護與校正 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 對於評估為高生物保全風險的情況，人員甄選流程中的「安全相關篩選」通常會考慮哪些項目？ |
| . | 應徵者的社交媒體活躍度 | |
| v | r | 組織關聯、科學不端行為和犯罪紀錄 |
| o | 應徵者的運動能力 | |
| d | 應徵者的專業技能 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 提升人員可靠性的其中一項重要措施是什麼？ |
| v | y | 將提高生物保全威脅意識和應對此類事件的訓練方案納入管理方案中 |
| e | 僅要求人員遵守基本的實驗室安全規定 | |
| y | 鼓勵人員在實驗室外進行所有研究相關討論 | |
| e | 避免對人員進行任何背景調查 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 在高風險材料的轉移與運送中，為了減少內部和外部盜竊的危險，需要實施何種控制系統？ |
| o | 僅依賴材料轉讓協議 | |
| d | 僅要求使用標準化文件 | |
| v | d | 運送安全作為一種控制系統 |
| a | 僅允許任意人員取得高風險材料 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 關於高風險研究的發表，科學界制定政策時應包括哪些多方參與者？ |
| y | 僅限於政府監管機關 | |
| e | 僅限於研究項目贊助者和實驗室管理層 | |
| v | . | 應包括科學家、編輯、科學期刊的審稿人、捐助者和監管機關 |
| r | 僅由負責撰寫出版物的作者決定 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 在資訊安全與網路安全方面，下列何者不屬於「生物保全相關資訊」的範疇？ |
| d | 儲存在電腦中的數據和內部文件 | |
| a | 標準作業程序和庫存清單 | |
| y | 核酸序列和密碼 | |
| v | e | 實驗室人員的個人購物紀錄 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 新興技術中的「虛假資訊」通常指的是什麼？ |
| . | 意外分享的錯誤或誤導性資訊 | |
| r | 無惡意分享的錯誤訊息 | |
| v | o | 明知是虛假仍分享，常帶有惡意的資訊 |
| d | 增加實驗室人員心理壓力的所有資訊 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 基因工程與基因組編輯技術的「普遍適用性」可能帶來何種挑戰？ |
| v | y | 分子方法易於應用，甚至在基本實驗室中也能實現，增加了誤用潛力 |
| e | 僅限於少數高度專業化的實驗室才能進行 | |
| y | 有助於完全消除基因編輯材料在環境中擴散的風險 | |
| e | 使得監管法規變得不必要 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
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