題庫總數:20
是非題:10 (○:5、╳:5)
選擇題:6 (A:2、B:0、C:3、D:1)
多選題:4
roddayeye整理
Q   講師所提終身學習的方向是指哪種方向?
v   素養
    心靈
    志向
    成就
     
Q   以下何者並非情境的安排需考慮的地方?
    幼兒人數
    幼兒年齡
v   有限的資源
    特殊幼兒
     
Q   幼兒園教保活動課程大綱的宗旨是以何者為教育觀?
   
   
   
v  
     
Q   2010年是網路時代的來臨。
   
v  
     
Q   公民社會是指圍繞著什麼的行動團體?
    夢想
v   共同利益
v   目標
v   價值
     
Q   根據幼兒課程的規劃與實施,一天之中包含了哪些活動?
v   例行性活動
    程式語言的活動
v   多元的學習活動
v   全園性的活動
     
Q   下列哪些包含在幼兒擁有的六大核心素養中?
v   覺知辨識
v   表達溝通
    領導統御
v   推理賞析
v   自主管理
     
Q   以下何者不是終身學習的個人至少具有以下的能力特質?
    終身學習的理念
    獨立自我學習導向
v   以利益為導向
    優秀的邏輯能力
     
Q   核心素養的探討源於OECD。
v  
   
     
Q   學習範疇要對性別、種族之議題做出區分。
   
v  
     
Q   課程大綱強調六大核心素養,為培養公民社會的一份子而努力。
v  
   
     
Q   突顯幼兒階段的全人發展,是以何者為本質?
v   幼兒為主體
    家長的身教
    教學環境
    同儕影響
     
Q   「key competence」指的是重要的態度。
   
v  
     
Q   可依照幼兒興趣設計活動,並應做好詳細的規範與要求,避免幼兒有錯誤認知。
   
v  
     
Q   「competency」包含?
v   認知
v   態度
v   情意
v   技能
    素養
     
Q   規劃的課程須重視幼兒個別發展的狀態。
v  
   
     
Q   OECD其所強調的理念與精神只影響了世界各國教育的發展方向。
   
v  
     
Q   Google是在1998年誕生的。
v  
   
     
Q   實踐核心素養的重要精神是指?
    執行力
    感染力
v   反思
    自信
     
Q   遊戲的素材與情境的規劃,在於自然、質樸、富彈性,以引發幼兒自發性遊戲與學習。
v  
   

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