題庫總數:98 | ||
是非題:46 (○:29、╳:17) | ||
選擇題:39 (A:9、B:10、C:12、D:6、E:2) | ||
多選題:13 | ||
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Q | r | 定期評估表每個月填寫一次,內容與初次評估表相同,目的為修正根據個案現況修正處遇計畫與目標。 |
o | ○ | |
v | d | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 暴力風險評估中,個案有不信任和懷疑,但未採取檢查和控制的措施為中度風險 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 被害者多次遭受家屬施暴,因社工協助而搬到新住所展開新生活,已維持超過6個月。表示被害者正處於哪一個階段? |
. | 懵懂期 | |
r | 沉思期 | |
o | 準備期 | |
d | 行動期 | |
v | d | 維持期 |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 有嚴重威脅、恐嚇的言行,威脅要殺害為暴力風險中的哪一個? |
v | e | 高 |
y | 中 | |
e | 一般 | |
. | 無法確定 | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 施暴者長期酗酒並失業,導致家庭破裂,他請求社工協助戒酒與再就業。表示施暴者正處於哪一個階段? |
d | 懵懂期 | |
d | 沉思期 | |
v | a | 準備期 |
y | 行動期 | |
e | 維持期 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 總結。當然,面談最重要的是要給案主情感上的支持,勿給予過度、超過專業工作的不適宜保證。是家庭訪談技巧中的承(定義問題)期。 |
. | ○ | |
v | r | ╳ |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 家訪時遇到案主有批評、貶低或不回應等情形時,應如何處理? |
d | 擇日再家訪 | |
a | 改訪談案主其他同住親人 | |
v | y | 耐心傾聽與等待 |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 社工可從客觀立場評估填寫個案自殺風險評估表 |
e | ○ | |
v | . | ╳ |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 怎樣的家暴施暴者要上12週的認知輔導教育課程? |
v | d | 低危險且無合併飲酒問題 |
d | 低危險且合併飲酒問題 | |
a | 中高危險者 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 家庭訪談技巧中,承(定義問題)期,是指詢問案主現在及過去的病史、性格特點、人際關係及家族史等等。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 哪些問題屬於「家庭功能概況評估」? |
v | o | 在學校是否參加社團 |
v | d | 前份工作持續做了多久 |
d | 目前用藥情形 | |
a | 如何處理衝突 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 案主不願意接受電訪的情況。建議可問一些中性的日常事務閒話家常,並委婉詢問為何拒絕的原因。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 嚴重情感反轉移應尋求督導協助。倘明顯影響案主權益時,應轉介個案。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 被害者多次遭受家屬施暴,因而開始向外求助,想要離開,但害怕施暴者會有激烈的反應,不敢貿然行動。表示被害者正處於哪一個階段? |
y | 懵懂期 | |
e | 沉思期 | |
v | y | 準備期 |
e | 行動期 | |
. | 維持期 | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 訪視個案語無倫次時,用簡潔的句子,減慢速度,需要時重覆問話。 |
v | d | ○ |
d | ╳ | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 訪視技巧要先確認目標。 |
v | e | ○ |
y | ╳ | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 案主有朋友來訪時需中斷會談。 |
v | r | ○ |
o | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | BSRS是哪一種表單的簡稱? |
a | 精神症狀評估表 | |
v | y | 自殺風險評估表 |
e | 暴力風險的評估表 | |
y | 家庭功能的評估表 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 自殺風險評估表,必須由本人填。 |
v | r | ○ |
o | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 施暴者長期酗酒並失業,其家屬已透過社工協助搬到新住所展開新生活,但施暴者不斷騷擾請求原諒。表示施暴者正處於哪一個階段? |
v | a | 懵懂期 |
y | 沉思期 | |
e | 準備期 | |
y | 行動期 | |
e | 維持期 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 被害者多次遭受家屬施暴,因而開始向外求助,但認為加害者只是一時情緒衝動,沒有打算離開。表示被害者正處於哪一個階段? |
o | 懵懂期 | |
v | d | 沉思期 |
d | 準備期 | |
a | 行動期 | |
y | 維持期 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 暴力風險評估,偶而有嚴重威脅、恐嚇的言語,雖無具體行動,讓被害人或家人害怕,為中度風險。 |
v | e | ○ |
. | ╳ | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 心衛社工和保護性社工的差異性為何? |
d | 心衛社工主要在醫院工作 | |
v | d | 保護性社工接觸的個案較為多元 |
v | a | 心衛社工接觸的個案以精神有狀況的為主 |
y | 保護性社工接觸的個案攻擊性較強 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 偶爾的電話、簡訊和電子郵件,讓被害人感到困擾,為暴力風險中的中度風險。 |
e | ○ | |
v | . | ╳ |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 訪視後需與案主、家屬簡要歸納今日訪視內容,確認後續工作目標、合作方向與處遇計畫,並約定下次訪視時間。 |
v | d | ○ |
d | ╳ | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 案主有需立即處理的自傷或傷人危險,需中斷會談。 |
v | e | ○ |
y | ╳ | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 誰需要上認知輔導教育課程? |
r | 思覺失調者 | |
o | 毒品成癮者 | |
d | 性侵受害者 | |
v | d | 家暴施暴者 |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 施暴者因小孩患有思覺失調症而經常對小孩動手,鄰居報警後社工開始介入,但施暴者對社工戒心很重也不友善。表示施暴者正處於哪一個階段? |
v | e | 懵懂期 |
y | 沉思期 | |
e | 準備期 | |
. | 行動期 | |
r | 維持期 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 哪一個問題是自殺風險裡面很重要的一個指標? |
d | 經濟 | |
a | 飲食 | |
v | y | 睡眠 |
e | 病痛 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 訪視時,避免身體語言「俯瞰」或「仰視」對方。避免連續、直接的眼神接觸,如此可能被解讀為挑釁。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 訪視時,善用隨身物品擋格,並避免自己陷入角落中。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 加害人與被害人有爭執時,加害人忽然給了被害人一巴掌,這屬於哪個程度的暴力風險? |
v | y | 低 |
e | 中 | |
. | 高 | |
r | 極高 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 加害人會突然抓狂,把被害人的頭浸在裝滿水的浴缸,這屬於哪個程度的暴力風險? |
d | 低 | |
a | 中 | |
v | y | 高 |
e | 極高 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 施暴者因小孩患有思覺失調症而經常對小孩動手,社工表示施暴者應改變教養方式,施暴者也認為有改變的必要性。表示施暴者正處於哪一個階段? |
. | 懵懂期 | |
r | 沉思期 | |
v | o | 準備期 |
d | 行動期 | |
d | 維持期 | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 家庭訪談技巧中的「起」期為下列何種時期? |
v | e | 寒喧期 |
y | 定義問題期 | |
e | 探索期 | |
. | 結束期 | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 社工出現哪些狀況可能不合適繼續輔導案主? |
v | d | 有移情現象 |
v | d | 有反移情現象 |
v | a | 有刻板印象 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 會談空間內應避免有剪刀、刀片、有重量或易碎的杯子、筆筒、獎牌/盃。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 哪些問題屬於「暴力風險評估」? |
v | o | 最近有什麼事讓情緒受影響 |
v | d | 是否有自殺的想法 |
v | d | 是否藉由酒精或藥物來逃避痛苦的感覺 |
a | 是否獨居 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 電訪遇到案主不願意接受訪視的情況,社工可以怎麼做? |
y | 先掛掉電話,過幾天再打。 | |
v | e | 在電話中問些中性的日常問題。 |
. | 讓案主知道接受訪視的好處。 | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 加害人喝酒後會拿酒瓶毆打被害人頭部,這屬於哪個程度的暴力風險? |
d | 低 | |
d | 中 | |
v | a | 高 |
y | 極高 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 施暴者長期酗酒並失業,其家屬已透過社工協助搬到新住所展開新生活,他意識到家庭破裂是自己所造成,所以不斷想請求被害者的原諒。表示施暴者正處於哪一個階段? |
e | 懵懂期 | |
v | . | 沉思期 |
r | 準備期 | |
o | 行動期 | |
d | 維持期 | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 當家訪的個案情緒變得不穩定,社工應中斷訪談。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 高情緒表達的父母有哪些表現? |
v | . | 憤怒敵意 |
r | 過度抑鬱 | |
v | o | 過度涉入 |
v | d | 過度批評 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 社工家訪案主時,應注意以何種方式相視較佳? |
y | 仰視 | |
v | e | 平視 |
y | 俯瞰 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 家訪的個案如果有高度危險的暴力傾向,可以怎麼做? |
v | r | 請警察陪同 |
o | 拒絕訪談該個案 | |
v | d | 避免約在案主家中見面 |
d | 先安排案主接受精神科相關治療 | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 定期評估表多久要定期填寫一次,以修正根據個案現況修正處遇計畫與目標? |
e | 每月 | |
v | y | 每季 |
e | 每半年 | |
. | 每年 | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 詢問案主現在及過去的病史屬於家庭訪問技巧的哪一個階段? |
d | 起(寒喧)期 | |
d | 承(定義問題)期 | |
v | a | 轉(探索)期 |
y | 合(結束)期 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 當家訪的個案情緒變得不穩定,社工應該怎麼做? |
e | 倒杯水給他喝 | |
. | 坐靠近他給予安撫 | |
r | 報警 | |
v | o | 中斷訪談 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 施暴者長期酗酒並失業,導致家庭破裂,在社工的協助下,已改掉酗酒毛病,但找工作不順利的情況下,偶爾又開始偷喝酒,試圖改變但遭遇挫折。表示施暴者正處於哪一個階段? |
a | 懵懂期 | |
y | 沉思期 | |
e | 準備期 | |
v | y | 行動期 |
e | 維持期 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 訪視後:需依案主及家庭需求擬定個別服務計畫,以提供具體與合宜的照護計畫,協助家屬危機處理及家庭運用資源的能力。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 訪視前不需要先資料收集完備。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 被害人每天晚上接到加害人打來的無聲電話,感到非常害怕,這屬於哪個程度的暴力風險? |
. | 低 | |
v | r | 中 |
o | 高 | |
d | 極高 | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 本人拒絕回答或填寫自殺風險評估表,可由同住家屬填寫 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 什麼狀況下可將個案結案? |
v | . | 個案失蹤 |
v | r | 個案住進精神病院 |
o | 個案出現自殘傾向 | |
v | d | 個案暴力核心問題已解決 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 加害人與被害人有爭執時,加害人忽然拿了刀子往被害人手臂上劃了一刀,這屬於哪個程度的暴力風險? |
y | 低 | |
e | 中 | |
v | y | 高 |
e | 極高 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 認知輔導教育課程主要內容為何? |
v | o | 壓力管理 |
v | d | 情緒管理 |
d | 時間管理 | |
v | a | 親密關係管理 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 轉介前不須與個案、家屬討論轉介目標與原因。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 案主如果都不說話,社工可以怎麼做比較好呢? |
o | 多問一些可簡單回答的是非題。 | |
d | 看著案主的眼睛,讓他覺得自己被尊重。 | |
d | 改約下次家訪的時間。 | |
v | a | 一起發個呆,給予足夠時間讓對方作出回應。 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 被害者多次遭受家屬施暴,因社工協助而搬到新住所展開新生活,但施暴者經常獻殷勤及請求原諒,被害者猶豫是否再給施暴者機會。表示被害者正處於哪一個階段? |
y | 懵懂期 | |
e | 沉思期 | |
. | 準備期 | |
v | r | 行動期 |
o | 維持期 | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | BSRS是暴力風險的評估表的簡稱。 |
a | ○ | |
v | y | ╳ |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 案主有需立即處理的自傷或傷人危險,是中斷會談重要時機。 |
v | e | ○ |
. | ╳ | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 施暴者因長期酗酒並失業,導致家庭破裂,在社工的協助下,已改掉酗酒毛病,並且重新找到工作超過6個月的時間。表示施暴者正處於哪一個階段? |
d | 懵懂期 | |
d | 沉思期 | |
a | 準備期 | |
y | 行動期 | |
v | e | 維持期 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 被害者多次遭受家屬施暴,卻沒有向外求助,認為加害者只是一時情緒衝動。表示被害者正處於哪一個階段? |
v | . | 懵懂期 |
r | 沉思期 | |
o | 準備期 | |
d | 行動期 | |
d | 維持期 | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 案主或第三人聲請查閱個案社會工作紀錄,應符合社會工作倫理及政府法規;否則社會工作者得拒絕資訊之公開。 |
v | e | ○ |
y | ╳ | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 高風險個案請同事或其他網絡相關人員支援共同會談。 |
v | r | ○ |
o | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 認知輔導教育課程主要內容為何? |
v | a | 同理心訓練 |
v | y | 非暴力溝通 |
v | e | 戒酒教育 |
y | 戒毒癮教育 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 怎樣的家暴施暴者要上24週的認知輔導教育課程? |
r | 低危險且無合併飲酒問題 | |
o | 低危險且合併飲酒問題 | |
v | d | 中高危險者 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | TIPVDA是哪一種表單的簡稱? |
y | 精神症狀評估表 | |
e | 自殺風險評估表 | |
v | y | 暴力風險的評估表 |
e | 家庭功能的評估表 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 怎樣的家暴施暴者要上18週的認知輔導教育課程? |
o | 低危險且無合併飲酒問題 | |
v | d | 低危險且合併飲酒問題 |
d | 中高危險者 | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 社工應對個案闡述的內容保密,哪些狀況下保密機制可以被解除? |
e | 精神科醫師向社區詢問案主病況 | |
v | y | 案主有自殘傾向 |
v | e | 案主涉及刑案 |
v | . | 案主有致命危險的傳染疾病 |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 訪視高暴力個案,需降低暴力氣氛。 |
v | d | ○ |
d | ╳ | |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 動機式晤談法融於跨理論模式,階段包含懵懂期。 |
v | e | ○ |
y | ╳ | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 溝通時,我必須讓對方知道,自己很專業,頭腦清晰,又能講道理。 |
r | ○ | |
v | o | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 確認訪視的目標步驟包含下列何者? |
a | 收集問題與資訊 | |
y | 發現需求與資源 | |
e | 服務策略與培力 | |
v | y | 以上皆是 |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 照顧者與病患的疾病階段、症狀、家庭生活壓力事件、常期照顧負荷等因素的互動結果。 |
v | r | ○ |
o | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 偶而有威脅、恐嚇的言語或行動,無具體行動,讓被害人有點擔心為中度暴力風險。 |
a | ○ | |
v | y | ╳ |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | TIPVDA是自殺風險評估表的簡稱。 |
e | ○ | |
v | . | ╳ |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 如果思覺失調者表示他覺得有人在家裝監視器,感到非常害怕,社工應該怎麼回應比較適當呢? |
d | 其實沒有人在家裡裝監視器,不用害怕。 | |
v | d | 如果我被監視的話,我也會很害怕。 |
a | 對,我剛進來就覺得這裡有被裝了監視器。 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 訪視時,避免身體語言「俯瞰」或「仰視」對方。 |
v | y | ○ |
e | ╳ | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | BSRS評估表除用於預測暴力風險外,主具體地了解對方的心情,同時也可幫助對方釐清他們情緒困擾的程度。 |
o | ○ | |
v | d | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 暴力風險評估,掌摑、推;持續或輕度的疼痛,些微瘀傷或淺淺的傷口為中度風險。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 訪視高暴力個案,須與另一社工結伴。 |
v | . | ○ |
r | ╳ | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 自殺風險評估表,應由誰填? |
v | d | 必須由本人填 |
a | 本人拒絕回答或填寫可由同住家屬填 | |
y | 社工可從客觀立場評估並填寫 | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 應保守業務秘密;案主縱已死亡,社工師仍須重視其隱私權利。 |
v | e | ○ |
. | ╳ | |
r | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | o | 父母的高情緒表達主要有三項:憤怒敵意;過度抑鬱;過度批評 |
d | ○ | |
v | d | ╳ |
a | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | y | 一致型:別人能夠很清楚地知道自己的狀態,也能信任自己的言行舉止。為良好的溝通型態。 |
v | e | ○ |
y | ╳ | |
e | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | . | 訪視前須先了解個案特質。 |
v | r | ○ |
o | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 電訪遇到案主不願意接受訪視的情況,社工可以怎麼做? |
v | a | 留下自身的電話,請案主有需要時撥打。 |
y | 向案主說明其他人接受訪視後得到哪些幫助。 | |
v | e | 詢問案主不願接受訪視的原因。 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 社工應對個案闡述的內容保密,哪些狀況下保密機制可以被解除? |
. | 社工私下針對個案進行探討 | |
v | r | 案主有接受公開訪談的內容 |
v | o | 案主有致命危險的傳染疾病 |
v | d | 案主表示想自殺 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 風險評估表每三個月填寫一次用以追蹤個案精神與暴力風險狀況。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 訪視時個案不反應,不代表抗拒的表現 |
. | ○ | |
v | r | ╳ |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 高情緒表達(High Emotion Expression)的父母在精神分裂症子女的預後上(prognosis)扮演著不利的因素。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 被害人發現加害人每天都跟蹤他上下班,不堪其擾,這屬於哪個程度的暴力風險? |
y | 低 | |
e | 中 | |
v | . | 高 |
r | 極高 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 在非致命部位有明顯的瘀傷、擦傷、撕裂傷或疼痛,為中度暴力風險。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 社工應對個案闡述的內容保密,哪些狀況下保密機制可以被解除? |
v | y | 案主本人同意訪談內容可被做為教材 |
e | 案主過世 | |
. | 案主家屬詢問訪談內容 | |
v | r | 案主因精神問題過失殺人 |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 心衛社工接觸的個案以精神有狀況的為主 。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 風險評估表多久要定期填寫一次,以追蹤個案精神與暴力風險狀況? |
v | y | 每月 |
e | 每季 | |
. | 每半年 | |
r | 每年 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 哪一個問題是自殺風險裡面很重要的一個指標? |
d | 家庭關係 | |
v | a | 自尊 |
y | 病痛 | |
e | 工作穩定度 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
e | ||
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